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当前类别 > 企业内训
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a
管理技能类
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叙事治疗：问题分析和解决技巧
52
@内训服务网:委托培训\内部培训课程方案参考
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叙事治疗：问题分析和解决技巧
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| 副标题 |
da
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| 学员对象 |
da
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| 授课时间 |
96
内训:
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叙事治疗：问题分析和解决技巧
a
,培训内训:
1c
叙事治疗：问题分析和解决技巧
13
,管理培训,企业内训:
1c
叙事治疗：问题分析和解决技巧
ed
,企业内部培训 |
| 授课顾问 |
6
傅心鸣
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- （同一个课题方向，可提供多位老师，具体情况具体分析！） |
| 授课语言 |
da
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| 每班人数 |
160
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| 课程目的 |
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【课程引言】
变革时代已经来临。越来越多的企业更直接地感受到直对全球企业竞争的压力，政治经济环境的多变挑战，经营环境的剧变,管理形态的改变,我们将面临前所未有的挑战,问题越来越多,问题越来越大,问题越来越难,解决问题成为企业主管当前最重要的课题.我们每天都在发现问题和解决问题，生活就是出现问题和解决问题的循环过程。
解决问题能力是任何岗位、任何人都必须具备的一种能力，小到生活琐事，大到工作中完成任务、组织项目，甚至解决国际争端……那么，在解决问题的过程中可不可以找到一种可遵循的规律？让我们每遇问题便进入一种解决问题的思维和行为模式。我们是不是需要的是一个在思维和行为层面进行交流的模式，或是是一种语言，一种让不同的思维之间进行交流的语言。
你是否常困惑于问题的出现和问题的分析和解决？
你是否倦耗于类似的问题为什么总是重复发生？
您是否渴望如何发现问题的本质，从根本上杜绝类似问题的再次发生？
您是否期望如何改变原有经验式和不良解决问题的习惯？
您是否向往如何用系统思维和流程分析和解决问题，并用有限的资源高效解决问题？
您是否知道如何有效防范问题的发生？
【问题如何形成】
麦克指出个人问题的形成一般源自主流叙事的压制，因为人对渴望的意义常由主流叙事代表的真理所决定，所以与主流叙事相矛盾，这些真理的论述透过权利实施影响，以致让人接受其指定的人格与关系的规范。因此人必须接受自身生活是不断处于外界对自我的控制，从而才能找到掌控的机制，继而摆脱主流叙事设下的单一真理，发掘实践自己意义的可能。
叙事疗法重点是，帮助人重新审视生活，重新定义生活的意义，进而回到正常的生活。
【什么是叙事疗法】
叙事治疗明显区别于传统上将人看作为问题的治疗观念，它是以故事叙说的方式，透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”等技巧，重构积极故事,以唤起当事人发生改变的内在力量的过程，使人变得更自主、更有责任行为能力，以便重新构建自己渴望的自我认同和生活，重新诠释生命的意义。叙事疗法不仅让当事人活出渴望的自己，也使辅导人的工作与生活发展出更为丰富故事，这能成为灵感来源。
在后现代心理学已经成为不可阻挡的潮流的今天，叙事治疗被认为是一枝独秀，已成为国际咨询界争相学习的热门流派！叙事疗法以新颖治疗理念、简洁治疗过程、良好治疗效果，颇受关注！麦克称把这个学说定义成一种世界观是不是比较好呢？也许吧，可是即便如此，还是不够。也许该说它是一种认识论，一种哲学，一种人的承诺，一种策略，一种伦理，一种生活等等。
【课程特色】
1.规划专业系统的叙事架构体系：叙事心理辅导实务技能是一套专业、体系、全面、国际化、个性化的叙事辅导架构体系和有效辅导方案， 帮助学员建立专业的心理辅导视野。
2.设计卓越创新的叙事辅导模式：叙事心理辅导实务从叙事疗法的创始人麦克·怀特，大卫·艾普斯顿心理辅导模式开始，整合业界叙事领跑者的真谛，融入资深叙事研究者，傅老师独特的产出，让你跨入专业成长的加速器。 透过“故事叙说”、“问题外化”、“由薄到厚”的辅导模式， 统整正能量，以唤起人发生改变的内在力量过程，活出渴望的自己。
3.创造实操快捷的工具方法：实践证明，叙事疗法非常适合中国国情：第一，问题外化适应中国人爱面子的心理特点及辩证的思维方式。第二，关系取向与中国人关系自我观相符合。第三，重视人内在力量与中国人擅长自律和反思的特点契合。充分吸取国外成熟经验，立足我国国情，致力于开发富有实用前景、操作性强、简洁快速有效的系列辅导工具方法和技巧，让人重构积极故事, 以便重构新的生活和自我认同，重新诠释生命的意义。
4.栽培独立应变的辅导能力：叙事心理辅导实务将叙事心理学理论与辅导技术整合简化，通过实用有效的演练，从而把各种经典技术贯穿到完整的辅导过程中，并培养出独立开展心理辅导工作的能力。通过课程学习，使人变得更自主、更有责任行为能力。
【课程收获】
1.培养叙事生活化：知道如何驾驭叙事运用在分析和解决问题中，根据人的情绪状态和问题，探索负面能量背后隐藏的正向愿望，正确引导员工平衡身心，快乐工作。
2.渗透叙事专业化：学员熟知将叙事运用在辅导工作，透过理论讲授，辅导实务练习；让自己的叙事专业得以扎实精进，能有效并系统地运用解决问题的方法及工具，以便有效地作出高质量的决策。
3.融入叙事生命化：学员深入吸收叙事，内化其精髓，自己展现出这学派的精神面貌。贴近叙事、融入叙事，建立面对问题时的正确心态与态度，培养迅速有效掌握问题及分析决策之能力，运用工作和生活的问题解决。
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| 课程内容 |
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【课程风格】
傅老师在长期的咨询和培训中积累了大量的个案和丰富的实战经验，深入浅出，课程充满热情风趣，富有亲和力。一体化教学模式，理论和实际结合紧密，现场辅导技术演练， 透过觉察练习、讨论、案例分享、经验交流、全程体验式学习、亲身实践、各种互动方式相结合，灵活多样精彩呈现，气氛活跃，学员在温暖、轻松、力量中获得了知识，统整正能量，构建积极自我与生活。获得客户的好评与认可。
【培训课程】
1.叙事疗法帮助管理者进行心理资本开发管理
2.如何塑造阳光心态暨职业素养与叙事疗法
3.如何进行职业倦怠与心理干预的叙事治疗
4.叙事疗法如何进行压力情绪管理
5.如何提升员工心理素质暨职业化与叙事疗法
6.如何统整正能量活出渴望的自己：叙事治疗
7.叙事治疗：问题分析和解决技巧
8.叙事疗法如何培养青少年健康成长
9.高效沟通与人际关系管理之叙事疗法
10.叙事治疗助你成功亲子沟通教育
11.管理心理学之叙事在管理中的应用
12.创造幸福和谐情感婚姻家庭--叙事治疗
13.叙事心理学与双赢谈判--谈判技巧
14.叙事心理学：提升优质客户服务技巧
15.卓越领导力提升--叙事心理学
16.销售技巧和客户心理分析之叙事心理学
【运用对象】
1.公司、企业、政府部门的中层领导
2.各级项目经理，项目经理的领导，项目小组成员
3.各职能部门经理，基层骨干员工
4.寻求职业生涯发展与突破者以及对逻辑思考、决策思考感兴趣的任何人士。
【课程大纲】
第一篇 检视问题分析与解决
一、 企业常面临的问题
二、 失败的问题解决归因
三、透析问题解决特征
四、问题思考结构
五、常见的问题认知
六、揭示现象与本质的影响
七、常见的问题解决回路
课程说明：叙事治疗在问题分析和解决技巧中的应用
问题分析和解决技巧 创设解构问题妙技
问题分析和解决技巧设立问题外化对话招术
问题分析和解决技巧缔造问题重写方案
问题分析和解决技巧创造问题重组会员架构
问题分析和解决技巧创建问题定义仪式方略
问题分析和解决技巧创制问题治疗凭证技艺
问题分析和解决技巧驾驭特殊意义事件对话密码
问题分析和解决技巧建造问题支撑性对话方案
第二篇 概述叙事疗法
一、揭示叙事产生情况
二、叙事疗法哲学的论述
三、解析叙事治疗特性
四、探知叙事疗法精神
五、解析叙事治疗不足与优势
六、明白怎么掌握叙事治疗
七、悉知学叙事治疗好处
第三篇 解析叙事疗法架构体系
一、探知叙事治疗重要人物
二、揭露叙事疗法理论主张
三、掌握叙事治疗的基本要素
四、透视叙事疗法的人性主张
五、掌握叙事疗法假定条件
六、解析叙事疗法的治疗目标条件
七、规划叙事疗法的治疗计划
八、揭示叙事治疗的历程
九、剖析叙事疗法治疗对话情况
十、透析叙事治疗的方法
第四篇 创设解构问题妙技
一、熟悉解构性倾听方式
二、透视主流文化和解构问题
三、把控解构性的提问－外化式对话
四、解构即外化对话案例操作练习
第五篇 设立问题外化对话招术
一、探知外化概论
二、外化对话起源诠释
三、揭示产生外化发展本质
四、在实务中辅导人态度把持
五、如何驾驭比喻
六、掌握下结论的妙招
七、开发别的外化对话
八、外化对话导图创作--四层探知
九、探知外化对话益处
十、揭秘外化对话技巧
十一、实操外化对话案例
第六篇 缔造问题重写方案
一、揭示重写对话纲领
二、创造重写对话结构
三、掌握重写方法和论点
四、制作重写导图技艺
五、揭示自我认同和故事联系
六、深知自我认同蓝图好处与目的
七、明确内在特质理解和意向理解
八、揭示思想档案柜之自我认同蓝图
九、演练重写案例
第七篇 创造问题重组会员架构
一、探知重组会员择要
二、揭示再说你好密码Saying Hello Again
三、解析重组会员优点与目的
四、重组会员案例操作演练
第八篇 创建问题定义仪式方略
一、定义仪式概要洞悉
二、使听众参与的技巧：
在辅导实务中定义仪式形成阶段设计
三、定义仪式起源揭示
四、辅导实践中的定义仪式运用
五、定义仪式架构规划
六、选择见证者和重新定位
七、辅导人指导定义仪式对话职责确定
八、技术、匿名与道德的明确
九、定义仪式案例操作演练
第九篇 创制问题治疗凭证技艺
一、治疗性信函探知
二、记录的运用
三、证书 奖状 宣言创作技巧
四、治疗凭证案例操作练习
第十篇 驾驭特殊意义事件对话密码
一、揭示特殊意义事件择要
二、探知特殊意义事件方略
三、把握特殊意义事件角度
四、驾驭特殊意义事件--四层提问
五、在操作中实操导图技巧
六、探知叙事对话内涵--
从特殊意义事件至多元故事发展
七、案例实操
第十一篇 建造问题支撑性对话方案
一、揭示支撑性对话概要是什么
二、个人自主性及责任行为揭示
三、探知责任行为、人自主性和概论开发
四、缔造潜在发展区与辅导实操：支撑性对话导图构建--五层咨讯
五、把控实务中辅导人的责任
六、实操支撑性对话案例
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| 备注 |
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【导师介绍】
傅心鸣，心理专家，心理专栏作家，著名资深管理咨询专家和EAP心理专家，国家二级心理咨询师。业背景，英语本科；英国利兹城市大学国际贸易与金融硕士；中国人民大学研读工商管理(MBA)；中国科学院心理研究所心理学研究生，并研修身心保健。多学科的学习和研究背景，与多年心理咨询与管理咨询的经验，业界少有的交叉学科复合型人才，确实是管理咨询专家中独特的心理咨询专家，心理咨询专家中独特的管理咨询专家。这些知识结构和阅历的积淀大大提升了傅心鸣老师处理疑难复杂心理问题的能力，执业期间处理过多个极其复杂、挑战、疑难的个案，取得了极好的效果。
多家知名咨询机构的咨询专家和企业顾问专家，曾任北京卓越医院管理研究院副主任和资深咨询专家，具有多年的丰富企业管理咨询和心理咨询实践经验，共同编撰书籍《现代医院绩效考评与管理》，由协和医科大学出版社出版，曾发表中英文文章十余篇，并从事过口译、笔译工作。能够将心理学知识和技能与其他学科紧密结合，并擅于取各派心理理论之长综合施治。 由于工作认真负责、专业、创新专研、经常成功修复 “来访者经历挫败的心理咨询案例”，咨询服务与治疗水准颇受来访者信赖，获得客户高度好评与赞许。
【服务过客户】
广西医科大学附属第一医院、 海尔集团、 青岛圣美尔集团、 陕西中烟、 长岭电子科技、 史福特、 绿叶集团、 金匠世家、 皇家凯旋家具、 桐庐艾维斯针纺、 通懋电梯
【学员反馈】
有幸学习傅老师的叙事培训课程，让我多年的困惑变得释然。傅老师的课堂让我感觉很温暖、轻松、充满力量。透过叙说，进行问题外化、解构、重写、由薄到厚等方法让人对生活发生的一切再经验与再认识，充满积极力量，进而塑造新生活和自我认同，使人变得更自主、更有行为能力！
感受最深的是傅老师通过对问题外化和解构，挖掘正能量等方法改变当事人的生活态度，使当事人变得更加独立自主、积极向上。她亲切柔软地提问中去打开人的心结，让人快速改变自我，在一点一滴重塑自我。通过这次学习让我对人和生活有新的认识，收获了温暖和生命的能量，相信一定会有美好的未来！
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| 提交时间 |
12
2015/2/11 17:57:31
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| 联系方式 |
电话：010-8243115O，邮件：30989665@QQ.com |
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３、为您定制适合您要求的培训方案、报价，发予您参考;
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５、课程后续相关服务。 |
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